2. Nombre
del recurso:
EL BLOG
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Tipo de recurso:
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Recurso
de Colaboración
Descripción:
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Se define, el BLOG como una web que se actualiza de una forma periódica,
donde cronológicamente van a apareciendo artículos de diversos tipos, desde
opiniones a noticias, trucos, recetas y en general todo tipo de temáticas. Otra
característica de los blog es que los artículos publicados, que suelen llamarse
“Post” (el plural sería posts), aparecen en la página los más nuevos primero.
Es decir, según se publica algo aparece en portada en primer lugar y a medida que
se publican nuevos artículos, se colocan los primeros desplazando los más
viejos hacia abajo.
Un Blog es
una publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy alta,
que son presentadas en orden cronológico inverso.
Un blog
puede cumplir muchas funciones dependiendo de lo que se quiera lograr. Para
ello es preciso tener muy claro cuál es el objetivo que se persigue cuando se
decide crear uno. El mejor sitio para crear blogs es www.blogger.com, ya que se
hace de una manera sencilla y prácticamente guiada paso a paso.
El funcionamiento de
cualquier blog no comercial es así:
- Vas a la parte de edición de tu blog, tu Escritorio) y escribes tu entrada.
- Le pones un título; si lo deseas, le agregas algunos tags; también si lo deseas, le agregas enlaces, un video o lo ilustras con una bonita imagen. Entonces, lo públicas.
- A través de buscadores (como Google, Yahoo, etc.), otras personas se enteran de la existencia de tu blog. Vienen y leen. Si les gusta, volverán.
- Así va creciendo el tráfico de tu blog.
- Los lectores que están suscritos a tu blog se enteran de que has publicado, vienen, leen tu entrada y normalmente te dejan algún comentario.
- Tú respondes los comentarios y les devuelves la visita a los que son bloggers y así se produce intercambio.
Requerimientos
mínimos de software o equipos para su implementación:
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Actividades o uso
pedagógico:
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Actualmente el blog se ha convertido en
una de los principales recursos educativos empleados por los docentes
para motivar a sus estudiantes e interactuar mejor con ellos. Si el blog
se emplea como una creación por parte del profesor, será útil a
cualquier estudiante, desde el más pequeño hasta el más grande, ya que
contendrá toda la información que el docente quiera mostrar a los visitantes de
su portafolio.
Formas o
instrumentos de evaluación:
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Dificultades que se
pueden presentar:
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La
dificultad que podría presentarse, surge al momento de crear el
blog, mientras se adquiere la práctica para su desarrollo y la falta
de conexión a Internet
Nivel(es) en que se
puede emplear:
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Se puede aplicar en los diferentes
grados de escolaridad desde la básica primaria como un elemento de consulta; y
para su creación en secundaria y en la educación superior.
Momento de la
sesión de aprendizaje en que se puede aplicar:
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En
cualquier momento de la sesión de aprendizaje es conveniente ingresar
a un blog y hacer uso de la información que este contiene.
Páginas webs
relacionadas al uso pedagógico:
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Links de ejemplos:
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Referencias Bibliográficas
CACHEIRO GONZALEZ, María Luz.(2011). Recursos Educativos Tic de Información, Colaboración y Aprendizaje. Revista de Medios y Educación. pp. 69-81
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